Integration af gymnasiale institutioner på tværs – nytænkning og implementering

Projektets indsats

I projektperioden gennemførte Grindsted Gymnasie- og Erhvervsskole forskellige faglige og sociale arrangementer for at understøtte brobygningen, fx aktivitetsdage for elever, pædagogiske dage og værdi/strategiseminarer for alle medarbejdere. Derudover blev der etableret nye fag- og projektgrupper og afviklet gruppeudviklingssamtaler heri.

Grindsted Gymnasie- og Erhvervsskole gennemførte desuden aktiviteter for at styrke htx-uddannelsen. Herunder etablering af et food-lab og samarbejde med Ribe Katedralskole, som også er en fusionsskole med htx. Derudover blev der i projektet indledt en dialog med LEGO om et muligt plastværksted.            

Projektet fik ikke i ønsket omfang udviklet og afprøvet brobygningsaktiviteter for lokale grundskoler inden for projektperioden. I sidste del af perioden blev der dog gennemført og planlagt aktiviteter, herunder videnskabsklub (gymnasieelever underviser 4.-6. klasses elever i emner såsom ”biodiversitet”) og deltagelse i naturfagsmarathon for 5.-6.klasse i grundskolen (gymnasieelever deltager som dommere).        

Udvalgte resultater

• Elevtrivselsmålingen på Grindsted Gymnasie- og Erhvervsskole for skoleåret 2022/2023 viser, at eleverne vurderer deres trivsel på skolen på niveau med landsgennemsnittet.
• Færre hhx- og stx-elever på Grindsted Gymnasie- og Erhvervsskole end på landsplan afbrød deres uddannelse i første skoleår (2022/2023). 
• Lidt flere htx-elever på Grindsted Gymnasie- og Erhvervsskole end på landsplan afbrød deres uddannelse i første skoleår (2022/2023).

Parter

• Grindsted Gymnasie- og Erhvervsskole

Projektperiode

Projektet blev gennemført i perioden 1. oktober 2021 til 30. juni 2024. Projektets samlede udgifter beløb sig til 2.094.591,00 kr., hvoraf de 1.570.943,15 kr. blev finansieret af Region Syddanmarks Uddannelsespulje.