SDU Takeover for 1.g’ere

Projektets indsats og hovedaktiviteter

Projektparterne udviklede et tillæg til konceptet ”SDU Takeover”, hvor studerende fra Syddansk Universitet (SDU) overtager undervisningen på et gymnasium for en dag med henblik på at udbrede viden om faglige emner og uddannelsestilbud. SDU ville tilpasse konceptet for 1.g’erne, der kun lige er startet i gymnasiet og derfor er langt fra at skulle træffe valg om videre uddannelse. Ønsket om at tilpasse konceptet skyldtes, at evalueringer af dagen viste, at 2. og 3. g’erne oplevede større udbytte end 1.g’erne.    

To lærere fra hhv. TietgenSkolen og Tornbjerg Gymnasium i Odense udviklede forløb om studieteknikker rettet mod 1.g’ere. Forløbene rummer emner såsom digitalisering (AI), gruppearbejde, læsning, fordybelse og debatteknik.  

Seks studerende fra SDU Takeover (ung-til-ung-undervisere) blev af lærerne fra TietgenSkolen og Tornbjerg Gymnasium klædt på til at undervise i de seks udviklede forløb, hvorefter de afprøvede forløbene på tolv 1.g-klasser på de to gymnasier. Efterfølgende blev forløbene tilpasset og integreret i et fuldt SDU Takeover-besøg på Tornbjerg Gymnasium. 

1.g-elevernes evaluering af forløbene viser ikke nogen øget tilfredshed med SDU Takeover sammenlignet med tidligere besøg, ligesom én dag vurderes at være for kort tid til at styrke elevernes studiekompetencer. SDU forventer derfor ikke at gøre forløbene til en fast del af deres koncept.       

Udvalgte resultater

• Evalueringerne viser, at 81,5 % af eleverne vurderede Takeover-dagen som god, hvilket er lavere end de forventede 87–90 % (niveau for 2. og 3.gerne).
• Eleverne giver ikke i evalueringerne udtryk for, at de har opnået nye kompetencer eller konkrete redskaber, der styrker deres mestring af gymnasiets krav.
• Studenterunderviserne oplevede ikke større motivation i undervisningssituationen sammenlignet med det eksisterende Takeover-format.
• Effekten på elevernes orientering mod SDU er lavere end forventet: Besøgene rykkede 8 % væk fra kategorien ”slet ikke overvejet at søge ind på SDU”, mod et forventet løft på 26 % (niveau for 2.g’ere). 

Parter

• SDU Odense (Uddannelse, Preboarding)
• TietgenSkolen (hhx)
• Tornbjerg Gymnasium (stx)            

Periode og tilsagn 

Projektet blev gennemført i perioden 1. oktober 2024 til 30. juni 2026. Projektets samlede udgifter beløb sig til 460.690,20 kr., hvoraf de 345.517,65 kr. (svarende til 75 %) blev finansieret af Region Syddanmarks Uddannelsespulje.