Regionsrådet bevilger støtte til 12 projekter gennem uddannelsespuljen
Ved ansøgningsfristen til uddannelsespuljen den 15. september 2025 modtog Region Syddanmark 18 ansøgninger for ca. 22,7 mio. kr. Heraf var der 7 ansøgninger til puljen til større uddannelsesprojekter og 11 ansøgninger til puljen til mindre uddannelsesprojekter. Regionsrådet valgte at støtte 12 af de indkomne ansøgninger.
Projekterne afspejler bl.a. et øget fokus på faglig trivsel i undervisningen, en optagethed af epx-prøvehandlinger samt kunstig intelligens i undervisningen.
F.eks. har Vestfyns Gymnasium fået støtte på 2,1 mio. kr. til i samarbejde med Rosborg Gymnasium og HF i Vejle at arbejde med skriftlighed i hhv. danskfaget og de større skriftlige opgaver. De to gymnasiers samarbejder er startet i Region Syddanmarks AI-netværk og vil udvikle progressionsplaner for de større skriftlige opgaver, hvori der skal fremgå en fælles ramme for, hvordan lærere og elever arbejder med AI i opgaverne og hvornår de ikke gør. En vigtig forudsætning for at kunne skrive en opgave er at kunne skrive korrekt dansk. Derfor sætter projektet ind i forhold til at imødegå udfordringerne med AI i Dansk ved at træne elevernes kompetencer i skriftlig dansk gennem systematisk arbejde med portfolioskrivning.
Derudover har Sct. Knuds Gymnasium fået ca. 600.000 kr. til at arbejde med elevernes faglige trivsel i undervisningen. I projektet vil Sct. Knuds Gymnasium udvikle og afprøve et praksisorienteret efteruddannelseskoncept for gymnasielærere, der har til formål at give lærerne konkrete og praksisnære didaktiske greb, som skal styrke elevernes faglige trivsel. Projektets aktiviteter skal bl.a. føre til øget deltagelsen i undervisningen, styrket mestringsevne og øget self-efficacy (tiltro til egne evner). Projektets aktiviteter skal i projektperioden udbredes til Odense Katedralskole, Vestfyns Gymnasium, Nordfyns Gymnasium og Nyborg Gymnasium.
Læs mere om de støttede projekter her (et projekt har trukket sig siden de fik tilsagn):
Hands on på GAI (generativ AI)
Naturfag gennem kunst og teknologi - at skabe naturfaglig trivsel for kunstneriske unge
DOCH! (Diskutieren, Organisieren, Charakterzug, Haltung)
Relatorikum: Styrk elevernes faglige trivsel
Fælles om fremtiden (Socialfondsprojekt)