Naturfag gennem kunst og teknologi
Mange gymnasieelever på STX oplever udfordringer med STEM fagene, såsom matematik, kemi, fysik, og informatik. Rosborg Gymnasium & HF, Spinderihallerne og SDU har de sidste 2 år samarbejdet om at un-dersøge, hvordan unge på STX kan trives i STEM-læring, gennem kunst-baseret læringsaktiviteter facilite-ret på bio/kemi lab. Målet med denne ansøgning er at adressere dannelse og mangfoldighed, med fokus på trivsel i STEM-læring for unge med kunstneriske interesser og talenter. Projektet forventes at bidrage med: udvikling af nye tværfaglige workshops, en praksis-orienteret pædagogisk tilgang og relateret under-visningsmateriale, som skal være tilgængelige online for andre skoler i regionen.
